“李老师，我真的很佩服她，人格魅力不说，她带的班很有凝聚力，我们都称她‘魔法教师’。”8月21日，笔者走进新邵县酿溪镇第三完小，正在为开学工作做准备的老师纷纷点赞语文教师李颖媚。从教22年，李颖媚一直以自己小学班主任邓娴英为榜样，用特别有趣的课堂与用心关怀学生的“魔法”引导学生健康成长，努力做一名让学生喜欢的老师。

1998年，怀着美丽的憧憬李颖媚踏上了学校的三尺讲台，并成为了一名班主任。“李老师的课堂非常有趣，上课就像当演员一样过瘾。”已毕业多年的学生小钟在李颖媚微信朋友圈点赞老师的课堂。

   “我喜欢学生自主学习，把功夫下在课前，把质量放在课堂，个性问题放在课后。尽管我布置的作业少，但每次考试效果都很好，学生与家长都很信服我。”谈起自己的课堂，李颖媚很有幸福感。笔者电话联系小钟，毕业尽管5年了一直记得李老师的课。前半节课李颖媚带领孩子反复探究故事情节，而后半节课，则让孩子当课堂的主人，演绎课本故事。作为“旁观者”，李颖媚只稍做提点，引导孩子琢磨人物表情、动作以及语气，几岁的孩子演绎“老伯”“小鸭子”等，“笑”果自然不凡。一堂课下来，学生不仅掌握课本知识，也玩得不亦乐乎。

  李颖媚还有一个深得学生喜欢的“招数”，那就是从五年级开始不布置课外作业和家庭作业。今年春季，李颖媚向自己班的学生承诺，只要全年级语文考试平均分、优分率和及格率夺得年级第一名，就不布置家庭作业和课外作业。

    “结果大家都很努力，李老师也兑现了她的诺言。”学生说。李颖媚坦言，不布置作业只是换一种方式激励学生，真正掌握了要领也用不着“题海”战术。

 多年的教育教学工作，李颖媚练就了一双敏锐的眼，养成了一颗细致的心。天冷了，会叮嘱孩子多穿点衣服；学生取得了进步，及时送上温馨鼓励；学生退步了，与家长心对心交流；学生犯错了，和颜悦色的与孩子讲曾经的自己。言必行，行必果，学生对她既敬又畏。  

 2017年秋季开学第一天的放学后，时值16点，孩子们都被家长接回家，但雷思（化名）还一个人默默的坐着，显得十分孤独与胆怯。李颖媚马上联系了小雷思奶奶。二十分钟会，小雷思奶奶气喘吁吁地跑导学校，与李颖媚讲述了雷思的家庭状况。雷思是一个可伶的孩子，她在妈妈肚子里的时候，父亲由于车祸不幸过世，妈妈生下来她那天，就默默离开了家，由年迈的爷爷奶奶一手抚养大。了解雷思情况后，怎样帮助让雷思融入集体，变得自信起来呢？李颖媚想到了“外援”--班干部和任课教师。

 从登记信息得知，雷思隔三天就生日了，李颖媚喊上班干部，给雷思买了一张贺卡，又叫上数学老师一起商量，给雷思带来了自己女儿的一些衣服。在生日那天，全班同学齐唱生日歌曲。下课后，李颖媚把雷思叫到办公室，送给雷思一张满含同学贺卡与2件漂亮的衣裳，她脸上露出了一丝笑容与感动。乘胜追击！利用下课，放学时间，李颖媚动找雷思交流，生活有什么困难，学习有什么需求，并不时送精神食粮，鼓励孩子顽强生活。慢慢的小雷思性格活泼开朗，成绩也越来越优秀。

    2019年冬天，雷思放学回家时，不小心摔打，骨折不得不在医院治疗。得知情况后，李颖媚带领班干部到医院探望，安慰雷思好好养伤。“我的孙女怎么办？耽误了课程，成绩赶不上同学了，再也找不到这样的好老师了。”雷思奶奶握住李颖媚的手说。

    一周后，老奶奶搀着雷思来上课了，李颖媚每天“顺道”送雷思回家，并在家里补习落下的课程。现在雷思成绩有了很大的提高，考试有时名列前茅。

22个寒来暑往，李颖媚多次被评为“市优秀班主任”“市十佳少先队辅导员”“市学校艺体工作先进个人”“县优秀教师”，所带班级多次被评为“优秀班集体”“最美班级”等殊荣。面对这些成绩，李颖媚淡淡的说，心态决定状态，我只是在用心的对待每一个学生，扎实的做好自己的本职工作。