一、部门概况

（一）新邵一中溯源于1949年创办的私立泰清中学。新中国成立后，县人民政府接管学校，自此革故增华，日新月异。1952年，更名为“湖南省新邵县初级中学”；1953年易名为“湖南省新邵县第一初级中学”；1959年，定名为“湖南省新邵县第一中学”。

半个多世纪以来，学校贯彻执行党的教育方针，努力办人民满意教育。截至今日，三万余学子智慧在这里集聚，理想从这里启航；仅恢复高考以来，已培养湖南省理科状元陈前辉、全国物理奥赛金牌得主钟中等30名清华、北大才俊，校友中军队将领、政坛精英、工商巨子、学者教授、医学专家、教坛名师等业界才俊遍及大江南北。

新邵一中继前贤之积淀，乘当代之长风，于2003年被授予“湖南省重点中学”称号，2004年被授予“湖南省示范性普通高级中学”称号。近年来，学校还先后被授予“全国快速作文实验学校”、“省文明卫生单位”、“省安全文明校园”、“省园林式单位”、“省现代教育技术实验学校”、“省校务公开示范单位”、“邵阳市中小学教学质量评价优胜单位”等荣誉称号。

目前，校园面积150亩，校舍面积4.8万平方米，绿化面积1.2万平方米，有62个教学班，262名教职工，3800余名学生。

正是长风破浪时，直挂云帆济沧海。新邵一中正以科学发展观为指导，全面推行素质教育，积极践行“以人为本，追求卓越”的办学理念和“一切为学生发展奠基，一切为教师成就服务”的办学方略，着力体现“三自”（自主、自觉、自强）、“三爱”（爱教育、爱学校，爱学生）、“三满意”（创人民满意教育、办家长满意学校、做学生满意教师）的工作要求，彰显“质量立校、人才兴校、教研强校”的丰采和魅力，为实现“市内领先，省内知名”的省示范性强校不懈奋斗，阔步向前……

（二）主要工作职责。

1、贯彻落实上级关于教育工作的法律、法规，拟订全校教育改革与发展战略和规划，并组织实施。

　　  2、负责落实学校的教育教学工作。

　　  3、推进教育发展和促进教育公平，制定教育教学基本要求和教学基本制度，全面实施素质教育。

　　  4、负责统计和监测学校教育经费的投入和使用情况；指导、管理学校资助经济困难学生工作；指导和组织实施校内部审计工作。

　　  5、组织学生思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育以及国防教育工作，学校的党团工作，指导和协调教育的稳定工作。

　　  6、依据《教师法》规定，在职责范围内，贯彻实施校内教师资格标准，执行校内学校编制标准；加强人才队伍建设。

7、指导教师参加继续教育；负责组织高中招生考试工作。

8、配合执行学校语言文字工作，组织实施学校语言文字规划，执行推广普通话和规范字及普通话师资培训工作。

　　   9、县教育局交办的其他事项。

（三）2017年度工作计划。

当前，我校教育教学质量站在了新的历史起点。2017年，为在追梦中发展，在引领中提升，办好人民满意教育，我校特拟如下年度工作计划：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持走内涵式综合改革之路，探索具有内生动力的生态性治理机制，以推进素质教育为主题，以提升学生发展核心素养为核心，以提升课改创新能力为重点，以完善条件和高水平队伍建设为支撑，继续把握稳中求进、稳中向好的工作总基调，为新邵一中“市内领先，省内知名”的“一中梦”交出亮丽新答卷。

二、工作目标

(一)主要目标

德育为魂夯基石，课改为先铸品牌，完成高考学考预测目标，争取清华、北大录取1人。

(二)主要思路

围绕“一个中心”，抓好“两支队伍”，推进“三大战略”，实现“四个转变”，深化“五项工程”。

一个中心：教育教学中心；

两支队伍：一支高素质的教师队伍，一支高素质的管理队伍；

三大战略：“理念领先，科研兴校”战略，“以人为本、全员育人”战略，“立德树人，质量立校”战略。

四个转变：课程设置由单一化向多元化转变，学习方式由被动型、个体型、接受型向自主型、合作型、探究型转变，教学方式由传统型向创新型转变，教育方式由管教型向养成型转变；

五大工程：“读书工程”、“名师工程”、“青蓝工程”、“青春焕发工程”、“艺体惠校工程”。

三、工作措施

（一）深化内部管理　促进内涵发展

1、理顺管理体制，提升管理效能。充分发挥“校长负责制”、“年级主任负责制”、“班主任负责制”“三驾马车”的作用，积极构建以“三线监控”（德育线、教学线、年级线）、“三评促教”（学生评教、家长评教、委托第三方专业机构或同行评教）为主体的教育教学质量保证体系。

2、建设现代学校制度，优化人力资源配置。完成依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的新设计，以“更加现代化”的学校治理，为新常态下的一中发展提供驱动力；完善岗位职责，做实绩效考评，围绕育人这个根本和公平与质量这两个重点，创新绩效工资发放方式和高考、学考奖金发放方案，在低职高聘方面打通制度壁垒。

3、完善安全防范机制，深化平安学校建设。重点突出三项工作。一是加强预警机制，排查化解影响安全稳定的矛盾纠纷和突出问题；二是加强应急处置，做好敏感期、保障期等关键时间节点的安全稳定工作，开展对突发事件、重大影响、和谐稳定问题的应急处置；三是加强基础建设，制定校园技防、校园交通和安全保卫工作建设的工作意见。

（二）加强队伍建设　增强内在活力

4、加强党群组织建设。全面增强党组织政治功能，全面创新党建工作与教育教学业务同部署、同落实、同考评的党建工作体制；深入开展“两学一做”教育，践行好“四个合格”目标要求，结合学校实际，让校训（团结、守纪、求实、创新）和 “三自”（自主、自觉、自强）、“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）、“三满意”（做学生满意教师、创家长满意学校、办人民满意教育）精神成为党员群众的精神坚守，让党建工作呈现新气象。

5、加强干部队伍建设。加强顶层设计，加强层级管理，一级带着一级干，一级做给一级看，形成压力传导和责任传导机制，克服“为官不为”的问题，形成良好的“头雁效应”。

6、加强班主任队伍建设。通过“外引内培”的办法，既组织班主任外出学习和培训，又邀请专家到校传经送宝，努力使班主任成为我校立德树人、质量强校的中流砥柱；评选一批优秀班主任。

7、加强师德师风建设。积极开展“师德师风提升年”活动和“做党和人民满意的好老师”活动，让《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》成为教师的价值自觉、行动自觉，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍；评选一批师德标兵。

8、健全教师专业成长发展机制。深入推进“人才强校”战略，大力启动“教师读书工程”，持续实施“名师工程”、“青蓝工程”、“青春焕发工程”，重点落实“一师一优课，一课一名师”活动，破解教师高原现象；评选一批教学名师。

（三）优化德育工作　促进校风建设

9、创新德育研究，推进德育特色。一是课程化德育，从全局和战略高度回答“培养什么人”、“怎样培养人”的问题；二是生活化德育，让学生在道德体验中关爱他人；三是个性化德育，让学生在心理拓展中张扬自我；四是人文化德育，让学生在心灵呵护中快乐成长，形成各方面素质均衡、架构完整、丰富多元的德育体系。

10、突出校风建设，强化养成教育。完善《新邵一中校风建设条例》，以主题班会搭建育人载体，培养学生自我教育能力，分年级、分阶段、分重点抓训练促养成。

11、拓展德育空间，激发教育能量。以立德树人为主线，以德育实践活动课程为亮点，以学生社团活动为展台，促进学生道德素质与主体人格的发展，让立德树人展现新成效。

12、助力家庭建设，涵养教育生态。以学校、家庭、社会“三结合”的德育网络为依托，让家长了解办学理念，焕发家校合作生机，推动家校通力合作，形成家校共管互赢的局面，让学生在家校连通中和谐发展。

（四）加强教学管理，优化教风学风

13、改进工作作风，促进教风建设。以“博学、敦品、笃信、诲人”教风和《新邵县中小学教育工作常规》为抓手，解决工作常规“不落地”问题，系统构建质量控制机制。一是加强教学常规检查，力促教师“凡讲必案，凡练必改，凡考必评”；二是深化“艺体惠校工程”，切实加强学校体育工作，推进艺术教育发展；三是开展教学开放月、课堂教学评优和“三评促教”等系列活动；四是打好考勤“组合拳”，继续实行学校领导对教师、教工代表对领导的抽查制度。

14、营造学习氛围，优化学风建设。为增强“缜思、励学、爱国、爱人”学风建设的穿透力，一是开展学风建设专项治理，抓好学生学习常规教育，使纪律和规矩挺在前沿；二是开展“书香筑梦”活动，营造读书氛围；三是开展“全员育人”活动，对优秀学生实施“导师制”，激励冒尖，对后进学生实行“帮扶制”，激发潜力。

15、深入开展教学研究，继续推动高效课堂。一是完善集体备课模式：备学情、备考纲、备导学案，相互交流，资源共享，让集体备课成为高效课堂的“助推剂”；二是坚持走“理念领先、科研兴校”之路，按照“自主、合作、探究”学习方式的要求，推进课堂模型重建，改变被动传授、机械训练、简单重复的课堂教学，积极探索新课改理念多样化、行之有效的实现形式，形成有劲道的拳头学科，让课改创新成为引领教育新一轮发展的新支点和重头戏。

16、丰富师生艺体生活，促进校园艺体文化。树立艺体文化价值，开展阳光艺术体育活动，展示艺体教学成果，铸就艺体文化之魂，助推学校素质教育发展。

17、加强高考学考管理，提高高考学考质量。建立健全高考、学考质量保障机制，抓责任、抓标准、抓评估、抓激励，全面、全程、全员关注高考学考、研究高考学考、服务高考学考；认真组织高三、高二的教学质量分析，及时进行教学反馈和调控，全力打造高考学考增长极值，让教学质量迈上新台阶。

（五）增强后勤管理　优化服务功能

18、增强服务意识，优化服务质量。加强后勤工作人员“后勤不后，创先争优”的服务意识，建立“安全、健康、优质、高效”的后勤服务体系，开展后勤“精细化管理、规范化运作、主动性服务、有效性执行”优质服务竞赛，零距离服务，零障碍办事；规范财务管理，推动阳光财务，规范工作补助，严控“三公”经费，拒绝水电浪费，把住舌尖上的安全，让师生有实实在在的“以人为本”的获得感、幸福感。

（六）坚持统筹兼顾　实现协调发展

19、做大做强教育促进会。积极研究、发掘、宣传、拓展新邵一中教育促进会的工作，让一中校友携起手来、抱起团来。

20、发挥“两会”作用，促进科学发展。开好县教育局党委现场办公会和县委书记现场办公会，努力争取县委、县政府和县教育局及社会各界的强大支持，破解办学条件改善瓶颈；加速体艺馆建设，扎实推进省示范性标准化校园建设，让学校发展跟上时代需要。

二、部门整体支出规模、使用方向和内容

以下所有表格可根据实际情况进行相应调整（金额：万元）。

（一）年度预算收支情况

1.年初预算收支

根据年初预算批复，与上年比较，较上年如有增减变化，请说明原因。2016年拨寝室维修资金。

2.财政预算整体支出使用范围、方向和内容

（二）年度收支决算情况

1.年度收入决算（6370）如有差额，请说明原因。

2.年度预算支出决算及结余

说明增减原因。

三、部门整体支出管理及使用情况

（一）基本支出管理

1、基本支出总额使用和管理

2、基本支出中各费用明细支出管理

（1）工资福利支出

工资福利支出是否控制在预算内，如否请说明原因。

津贴补贴为班主任费，社会保障缴费财政补助部分未列入学校账目，绩效工资预算未列入。

（2）商品和服务支出

以上项目中，增减额、增减率较大的请说明原因。

   印刷费增加是增印了5套校本教材和有效性练习，邮电费增加是宽带扩容，培训费增加是新课改教师外出培训增多，专用材料费增加是新华书店的学生教材教辅575万计入了本科目，其他商品和服务支出增加是扶贫开支增加和邵阳市皮划艇基地在我校的训练及比赛开支。

（3）对个人和家庭的补助

结余/超支金额、结余/超支率较大的项目请说明原因。

退休费生活补助减少是这两项退休人员费用直接从社保站发放不再通过学校账户，助学金增加是国家和各级政府对贫困学生的资助力度加大，预算只计算了学校自有资金，住房公积金由财政直接拨付公积金管理中心不通过学校账户，其他对个人和家庭的补助支出增加为受伤学生伤病补助和死亡学生赔偿款。

（二）“三公经费”支出使用和管理

1、“三公经费”预算执行

有结余/超支的项目请说明原因。

2、“三公经费”与上年度比较

增减额、增减率较大的请说明原因。

（三）专项支出管理

1、专项资金基本情况及绩效目标

详细说明工作专项的预算、上年结转、预算追加情况；专项资金的使用用途；资金来源；绩效目标等情况。

2、专项资金预算执行

投入进度超前或滞后原因说明。

3、专项资金的管理：所有资金都直接从国库直接支付给供应商，所有票据由县指挥部负责人签字确认后方可支付。四、部门整体支出绩效评价

根据年度重点和日常工作安排，各项工作均正常开展，学校教育教学工作有序进行，教学质量稳步提升；前面通过对部门整体支出情况的概述和实际支出情况的分析，部门整体支出绩效目标管理情况评价如下：

（一）经济性评价，包括预算配置方面、预算执行方面等。

（二）行政效能评价，包括制定、完善、落实相关制度，强化内部管理等方面。

（三）项目产出及实现的社会效益，部门履行职责对社会发展所带来的直接或间接影响。

（四）可持续性分析，主要是对实施（完成）后，后续政策、资金、人员机构安排和管理措施等影响持续发展的因素进行分析。

（五）社会公众满意度

（六）部门整体绩效得分

五、存在的主要问题

1、是资金使用效益有待进一步提高。

2、是绩效目标设立不够明细化。

六、改进意见及建议

（一）后续工作计划。

（二）主要经验做法、存在的问题和建议。主要包括资金安排、使用过程中的经验、做法、存在的问题、改进措施和有关建议等。

1、希望加大对现有财务人员培训的力度，促使财务人员的业务能力的提高；

2、进一步规范绩效目标编制。在编制项目资金绩效目标时要求指向明确、细化量化、合理可行、相应匹配。

新邵县第一中学体艺馆项目绩效自评报告

一、基本情况

（一）项目单位基本情况，包括组织实施部门及主要职责等。

（二）项目基本情况，包括项目实施、管理、完成、资金、绩效等基本情况。

二、补贴资金使用及管理情况

（一）财政资金拨入2310万元，已经使用928万元。

（二）补贴资金实际使用情况分析。

（三）补贴资金管理情况分析，主要包括管理制度、办法的制订及执行情况。

三、主要绩效评价指标情况

（一）项目决策情况分析，包括决策过程和资金分配情况分析。

（二）项目管理情况分析，包括：项目资金到位情况分析；项目资金管理情况分析；项目组织实施情况分析；项目监督检查情况分析等。

（三）项目绩效情况分析，包括项目产出和项目的效益性分析（经济效益、社会效益、政策效益等）。

四、绩效评价结果及主要绩效

根据年度重点和日常工作安排，体艺馆项目正常有序进行，有望在既定的时间内完工。

五、存在的主要问题

    后续运行费用比较大，学校缺乏相应的运行管理经验和人员。

六、改进意见及建议

（一）后续工作计划。

（二）主要经验做法、存在的问题和建议。主要包括专项资金资金安排、使用过程中的经验、做法、存在的问题、改进措施和有关建议等。

    建议政府将新邵一中体艺馆列入预算，以保证体艺馆正常运转。

附件3

2017年度部门整体支出绩效评价指标评分表

填报单位（盖章）：

附件：湖南省新邵县第一中学.XLS